ITA ปีการศึกษา 2568

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.1  ข้อมูลพื้นฐาน

ข้อมูลพื้นฐาน

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O01	โครงสร้าง	– แสดงแผนผัง แสดงโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสถานศึกษา แสดงตำแหน่งที่สำคัญและ – การแบ่งส่วนงานภายใน ยกตัวอย่าง เช่น ฝ่ายงาน แผนกวิชา เป็นต้น	ข้อมูล O01
O02	ข้อมูลผู้บริหาร	– แสดงข้อมูลของผู้อำนวยการสถานศึกษาและรองผู้อำนวยการสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้ 1.ชื่อ-นามสกุล 2.ตำแหน่ง 3.รูปถ่าย 4.ช่องทางการติดต่อ เช่น หมายเลขโทรศัพท์ หรือ Line หรือ E-mail เป็นต้น (ช่องทางใดช่องทางหนึ่ง)	ข้อมูล O02
O03	อำนาจหน้าที่	– แสดงข้อมูลหน้าที่และอำนาจของสถานศึกษาตามที่กฎหมายกำหนด เช่น คำสั่งมอบหมายหน้าที่ของสถานศึกษาระเบียบสำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา เป็นต้น	คำสั่งมอบหมายหน้าที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติหน้าที่ราชการ ประจำปีการศึกษา 2567 คำสั่งมอบหมายหน้าที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติหน้าที่ราชการ ประจำปีการศึกษา 2568
O04	แผนพัฒนาสถานศึกษา	– แสดงแผนการดำเนินภารกิจของสถานศึกษาที่มีระยะมากกว่า 1 ปี  สถานศึกษา – มีข้อมูลรายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้ 1.ยุทธศาสตร์หรือแนวทาง 2.เป้าหมาย 3.ตัวชี้วัด – เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ครอบคลุมปีงบประมาณปัจจุบัน	ข้อมูล O04
O05	ข้อมูลการติดต่อ	– แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษาอย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้ 1. ที่อยู่สถานศึกษา 2. หมายเลขโทรศัพท์ 3. E-mail 4. แผนที่ตั้ง	ข้อมูล O05
O06	กฎหมายที่เกี่ยวข้อง	– แสดงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานหรือการปฏิบัติงานของสถานศึกษา เช่น แผนการศึกษาแห่งชาติ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ การใช้มาตรฐานการอาชีวศึกษา ระดับ ปวช.และระดับ ปวส. เป็นต้น	กรอบคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2567 หลักสูตร ปวช 2567 หลักสูตร ปวส 2567 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 แผนการศึกษาแห่งชาติ 2560-2579 เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ. 2567 เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ. 2567

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงาน

2. การบริหารงาน

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O07	ข่าวประชาสัมพันธ์	– แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตามอำนาจหน้าที่หรือภารกิจของสถานศึกษาเป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นปีงบประมาณปัจจุบัน	Facebook SBCAT เว็บไซต์ SBCAT Tiktok SBCAT

 3. การปฏิสัมพันธ์ข้อมูล

Facebook Q&A ข้อเสนอแนะ	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O08	Q&A	–  แสดงตำแหน่งบนเว็บไซต์ของสถานศึกษาที่บุคคล ภายนอกสามารถสอบถามข้อมูลต่าง ๆ ได้ และหน่วยงานสามารถสื่อสารให้คำตอบกับผู้สอบถามได้ โดย มีลักษณะเป็นการสื่อสารได้สองทางบนหน้าเว็บไซต์ของสถานศึกษา (Q&A) เช่น Web board, กล่องข้อความ ถาม-ตอบ, Chat, Chatbot เป็นต้น	Facebook Q&A ข้อเสนอแนะ
O09	Social Network	แสดงตำแหน่งบนเว็บไซต์ของสถานศึกษาที่สามารถเชื่อมโยงไปยังเครือข่ายสังคมออนไลน์ ของสถานศึกษายกตัวอย่าง เช่น Facebook, Twitter, Instagram, TikTok เป็นต้น	เว็บไซต์ SBCAT Facebook Tiktok

 4. การดำเนินงาน

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O10	แผนดำเนินงานประจำปี	– แสดงแผนการดำเนินภารกิจของสถานศึกษาที่มีระยะ 1 ปี มีข้อมูลรายละเอียดของแผน ฯ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้  1.โครงการหรือกิจกรรม   2.งบประมาณที่ใช้ 3.ระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการ – เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ในปีงบประมาณปัจจุบัน	ข้อมูลO10
O11	รายงานผลการดำเนินงานประจำปี	– แสดงผลการดำเนินงานตามแผนดำเนินงานประจำปี  – มีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดำเนินงานย้อนหลัง 1  ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วยดังนี้ 1.ผลการดำเนินการโครงการหรือกิจกรรม 2.ผลการใช้จ่ายงบประมาณ 3.ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ (ให้ระบุว่า ไม่มีปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ แต่ต้องปรากฎรายละเอียดครบทั้ง 3 องค์ประกอบ	ข้อมูลO11

  5. การปฏิบัติหน้าที่

  6. แผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O12	คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน	– แสดงคู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานที่เจ้าหน้าที่ของสถานศึกษาที่ใช้ยึดถือปฏิบัติ   ให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน – มีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อย 1 คู่มือ ซึ่งเป็นคู่มือปฏิบัติภารกิจใดสำหรับเจ้าหน้าที่หรือพนักงานตำแหน่งใด กำหนดวิธีการขั้นตอนการปฏิบัติอย่างไร เช่น คู่มือการปฏิบัติงานสำหรับงานพัสดุ งานการเงิน เป็นต้น	คู่มืองานการเงิน คู่มืองานพัสดุ
O13	คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ	– แสดงคู่มือการให้บริการประชาชนหรือคู่มือแนวทาง การปฏิบัติที่ผู้รับบริการหรือผู้มาติดต่อกับสถานศึกษา ซึ่งใช้เป็นข้อมูลในการขอรับบริการหรือติดต่อกับสถานศึกษา    – มีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติ อย่างน้อย 1 คู่มีอ ซึ่งกำหนดวิธีการขั้นตอนการให้บริการหรือการติดต่ออย่างไร ตัวอย่างเช่น คู่มือการให้บริการงานการเงิน,คู่มือนักเรียนนักศึกษา,คู่มือการลงทะเบียนสำหรับนักเรียนนักศึกษา, คู่มือการให้บริการประชาสัมพันธ์ เป็นต้น	ข้อมูลO13
O14	ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ	– แสดงข้อมูลสถิติการให้บริการของสถานศึกษา การให้บริการ                       – สามารถจัดทำข้อมูลเป็นแบบรายเดือน หรือรายไตรมาส หรือราย 6 เดือน ที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะเวลา 6 เดือนแรกของปีงบประมาณ ปัจจุบัน  – เป็นข้อมูลที่เกิดจากการให้บริการจากสถานศึกษา เช่น จำนวนผู้ใช้บริการ Fix it ช่วงเทศกาลปีใหม่ จำนวนผู้ใช้บริการห้องสมุดสถานศึกษา, เป็นต้น	ข้อมูลO14
O15	รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจการให้บริการ	– แสดงผลสำรวจความพึงพอใจการให้บริการของสถานศึกษา เช่น ความพึงพอใจต่อการจัดการ เรียนรู้ของผู้สอน, ความพึงพอใจต่อการเข้าร่วม- โครงการ, ความพึงพอใจการจัดงานกีฬาสี เป็นต้น – เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ  *** หมายเหตุ หากอยู่ในรูปเล่มผลงานวิจัย/โครงการ กรุณาระบุเลขหน้าที่มีเนื้อหาสอดคล้องกับความพึงพอใจ	โครงการแข่งขันกีฬาสีภายในต้านภัยยาเสพติด SBCAT SPORT ประจำปีการศึกษา 2567 ความพึงพอใจต่อการใช้บริการห้องสมุด โครงการกิจกรรมเดินทางไกลอยู่ค่ายพักแรม และพิธีเข้าประจำกองลูกเสือ – เนตรนารี วิสามัญ ประจำปีการศึกษา 2567
O16	E-Service	– แสดงช่องทางการให้บริการข้อมูลหรือธุรกรรมภาครัฐที่สอดคล้องกับภารกิจของหน่วยงาน ผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต โดยผู้ขอรับบริการไม่จำเป็นต้องเดินทางมายังสถานศึกษา เช่น การร้องเรียน ร้องทุกข์, การประสานงานใช้สถานที่, ระบบ ศธ02, ระบบ RMS เป็นต้น – สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้จากเว็บไซด์หลักของสถานศึกษา	ศธ.02 ขั้นตอนการร้องทุกข์ เรื่องร้องเรียนทั่วไป

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O17	แผนการใช้จ่ายประจำปี	– แสดงแผนการใช้จ่ายงบประมาณของสถานศึกษาที่มีระยะ 1 ปี โดยมีรายละเอียดของแผนฯอย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้  1.งบประมาณตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร  2.งบประมาณตามประเภทรายการใช้จ่าย  – เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ในปีงบประมาณปัจจุบัน	ข้อมูลO17
O18	แผนการใช้จ่ายงบประจำปี	– แสดงผลการดำเนินงานตามแผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี – มีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการใช้จ่ายงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วยดังนี้ 1.ผลการใช้งบประมาณตามประเภทรายการใช้จ่าย ได้แก่งบอุดหนุน งบลงทุน งบดำเนินงาน งบบุคลากร งบรายจ่ายอื่น 2.ปรากฎแผนงาน หรือ ผลผลิต หรือ โครงการ หรือรายการในการใช้จ่าย- งบประมาณตามประเภทรายการใช้จ่าย – เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ	ข้อมูลO18

7. การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาวัสดุ

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O19	แผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุ	– แสดงแผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุตามที่สถานศึกษาจะต้องดำเนินการตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ 2560 – เป็นข้อมูลการจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน *** กรณีไม่มีการจัดจ้างที่มีวงเงินเกิน 5 แสนบาทหรือการจัดจ้างที่กฎหมายไม่ได้กำหนดให้ต้องเผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้างให้สถานศึกษาอธิบายเพิ่มเติมโดยละเอียด หรือเผยแพร่ว่าไม่มีการจัดซื้อจัดจ้างในกรณีดังกล่าว	ข้อมูลO19
O20	ประกาศต่างๆ เกี่ยวกับการจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ	– แสดงประกาศการจัดซื้อจัดจ้างตามที่สถานศึกษาจะต้องดำเนินการตามพระราชบัญญัติการ จัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ 2560 เช่น ประกาศเชิญชวน, ประกาศผลการจัดซื้อจัดจ้าง เป็นต้น – เป็นข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน	ข้อมูลO20
O21	สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุรายเดือน	– แสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้าง อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้ 1.ชื่อหน่วยงาน  2.งานที่ซื้อหรือจ้าง  3.วงเงินที่ซื้อหรือจ้าง  4.วิธีซื้อหรือจัดจ้าง  5.รายชื่อผู้เสนอราคา  6.ราคาที่เสนอ  7.รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้คัดเลือก 8.ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง คัดเลือก  9. เหตุผลที่คัดเลือกโดยสรุป 10.เลขที่และวันที่ของสัญญาหรือข้อตกลงในการซื้อหรือจ้างหรือ ตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของกรมบัญชีกลาง  – เป็นข้อมูลแบบรายเดือนที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะเวลา 6 เดือนแรก ของปีงบประมาณปัจจุบัน *** หมายเหตุ ศึกษาการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ ได้ที่ www.gprocurement.com	ข้อมูลO21
O22	รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุประจำปี	– แสดงผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้าง   อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้ พัสดุประจำปี  1.ชื่อหน่วยงาน  2. งานที่ซื้อหรือจ้าง 3. วงเงินที่ซื้อหรือจ้าง 4. วิธีซื้อหรือจัดจ้าง  5. รายชื่อผู้เสนอราคา  6. ราคาที่เสนอ 7. รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้คัดเลือก 8. ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง คัดเลือก 9. เหตุผลที่คัดเลือกโดยสรุป 10. เลขที่และวันที่ของสัญญาหรือข้อตกลงในการ ซื้อหรือจ้างหรือ ตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของกรมบัญชีกลาง – เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ *** หมายเหตุ ศึกษาการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ ได้ที่ www.gprocurement.com	ข้อมูลO22

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล

8. การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O23	การดำเนินโครงการ/กิจกรรมที่แสดงถึงการพัฒนาทรัพยากรบุคลากร	– แสดงการดำเนินโครงการ/กิจกรรมที่แสดงถึงการพัฒนาทรัพยากรบุคคลจำนวนม่น้อยกว่า 3 โครงการ/กิจกรรม อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้ 1.โครงการ/กิจกรรม 2.งบประมาณ 3.กลุ่มเป้าหมาย 4.ระยะเวลาดำเนินโครงการ/กิจกรรม – เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน	1. โครงการอบรมให้ความรู้ในการดำเนินงานโครงการชีววิถีเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน 2. โครงการพัฒนาทักษะการเป็นผู้ประกอบการเพื่อการจัดการอาชีวษาเกษตร
O24	หลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล	– แสดงหลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษา ปัจจุบัน อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้  1.การสรรหาและคัดเลือกบุคลากร เช่นการสรรหาและคัดเลือกพนักงานราชการ ครูพิเศษสอน,เจ้าหน้าที่ เป็นต้น 2.การบรรจุและการแต่งตั้งบุคลากร เช่น  การบรรจุและแต่งตั้งพนักงานราชการ ครูพิเศษสอนเจ้าหน้าที่ เป็นต้น 3.การพัฒนาบุคลากร เช่น พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการ จัดการเรียนรู้ เป็นต้น 4.การประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร เช่นรายงานผลการประเมินเงินเดือน เป็นต้น 5.การสร้างขวัญกำลังใจ เช่นการขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ การแสดงความยินดีครู และบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่านการเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น การเชิดชูเกียรติครูและบุคลากรดีเด่น เป็นต้น	ข้อมูลO24
O25	รายงานผลการ ดำเนินโครงการ/กิจกรรมที่แสดงการพัฒนาทรัพยากร	– แสดงผลการดำเนินงานตามโครงการ/กิจกรรม จำนวน ไม่น้อยกว่า 3 โครงการ/กิจกรรม – แสดงผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม จำนวนไม่น้อยกว่า 3 โครงการ/กิจกรรม ที่แสดงถึงการพัฒนาทรัพยากร มีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดำเนินการ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้ 1.ผลการดำเนินการโครงการหรือกิจกรรม 2.ผลการใช้จ่ายงบประมาณ (หากไม่มี ระบุว่า “ไม่ใช้งบประมาณ”) 3.ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ (หากไม่มี ระบุว่า “ไม่มี”) – เป็นรายงานย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ  *** หมายเหตุ กรณีอยู่ในรายงานผลงานประจำปี กรุณาระบุเลขหน้า เช่น โครงการที่ 1……..หน้า 5 – 7 โครงการที่ 2……..หน้า 15 – 20	ข้อมูลO25

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 การส่งเสริมความโปร่งใสในสถานศึกษา

9. การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O26	แนวทางการแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุตริตและการประพฤติมิชอบ	– แสดงคู่มือหรือแนวทางการดำเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตและ   ประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีข้อมูล รายละเอียดของการปฏิบัติงานอย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้    1.รายละเอียดวิธีการที่บุคคลภายนอกจะทำการร้องเรียน   2.รายละเอียดขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการต่อเรื่องร้องเรียน 3.ฝ่ายงานที่รับผิดชอบ (รอง ผอ.)   4.ระยะเวลาดำเนินการ	ข้อมูลO26
O27	ช่องทางการแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุตริตและการประพฤติมิชอบ	– แสดงช่องทางที่บุคคลภายนอกสามารถแจ้งเรื่องร้องเรียนเกี่ยวกับการทุจริตและประพฤติมิชอบของบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษาผ่านช่องทางออนไลน์ของสถานศึกษา โดยแยกต่างหากจากช่องทางการร้องเรียนเรื่องทั่วไป เพื่อเป็นการคุ้มครองข้อมูลของผู้แจ้ง เบาะแส และเพื่อให้สอดคล้องกับแนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ – สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้น ได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา	ข้อมูลO27
O28	ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ	– แสดงข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่หรือบุคลากร ทางการศึกษาของสถานศึกษา – มีข้อมูลความก้าวหน้าการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้  1. จำนวนเรื่องร้องเรียนทั้งหมด     2. จำนวนเรื่องที่ดำเนินการแล้วเสร็จ 3. จำนวนเรื่องที่อยู่ระหว่างดำเนินการ – สามารถจัดทำข้อมูลเป็นแบบรายเดือน หรือรายไตรมาส หรือราย 6 เดือน ที่มีข้อมูล ครอบคลุมในระยะเวลา 6 เดือนแรกของปีงบประมาณปัจจุบัน  *** กรณีไม่มีเรื่องร้องเรียนให้ เผยแพร่ว่าไม่มีเรื่องร้องเรียน	ข้อมูลเดือนพฤษภาคม ข้อมูลเดือนมิถุนายน

10. การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O29	การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม	– แสดงการดำเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการเปิดโอกาสให้บุคคลภายนอกได้มีส่วนร่วม ในการดำเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษา เช่น ประชาสัมพันธ์กิจกรรม/โครงการ , การลงนามความร่วมมือ (MOU) กับสถานประกอบการหรือบุคคล/หน่วยงานภายนอก เป็นต้น – เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน	ข้อมูลO29

ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย (8 ข้อมูล) ดังนี้

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต

11. เจตจำนงสุจริตของผู้บริหารสถานศึกษา

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O30	นโยบายไม่รับของขวัญ (No Glift Policy)	– แสดงนโยบายว่าผู้บริหาร เจ้าหน้าที่ และบุคลากรทุกคนจะต้องไม่มีการรับของขวัญ (No Gift Policy)  – ดำเนินการโดยผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน – เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน	ข้อมูลO30
O31	การมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษา	– แสดงการดำเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษาหรือ ที่ได้รับมอบหมาย หรือผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน – เป็นการดำเนินกิจกรรมที่แสดงให้เห็นถึงการให้ความสำคัญกับการปรับปรุง พัฒนา และส่งเสริมสถานศึกษาด้านคุณธรรมและความโปร่งใส หรือมีส่วนร่วมในการประกาศนโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) –  เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน *** กิจกรรมทำบุญตักบาตร แห่เทียนพรรษา ไม่เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริต *** การประชุมเพื่อขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษากับสำนักงาน ปปช. ถือว่าเป็น กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	ข้อมูลO31 ประกาศวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีสิงห์บุรี

12. การประเมินความเสี่ยงเพื่อป้องกันการทุจริต

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O32	การประเมินผลควบคุมภายใน	– แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายใน อย่างน้อย มีข้อมูลรายละเอียดประกอบ  ดังนี้ 1. ด้านสภาพแวดล้อม 2. ด้านการประเมินความเสี่ยง 3. ด้านสารสนเทศและการสื่อสาร 4.ด้านการติดตามและประเมินผล – เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน     *** คู่มือสำหรับสถานศึกษา https://shorturl.asia/g6MEm ของสำนักติดตามและประเมินผลอาชีวศึกษา	ข้อมูลO32
O33	การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร	มีการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ระดับ ปวช. รหัสวิชา 20000-2003 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา และ ระดับ ปวส. 30000-2001 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา หรือกิจกรรม ที่เกี่ยวข้องกับการเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์ที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริต  ในรูปแบบ อื่น ๆ เช่น โครงการ/กิจกรรม, แนวทางปฏิบัติ, ประกาศนโยบายไม่รับของขวัญ ฯลฯ เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน *** กรณีไม่มีผู้เรียนระดับ ปวช. และ ปวส. ให้ใช้กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริต  เช่น ประเมินพฤติกรรมความซื่อสัตย์, โครงการ/กิจกรรม เป็นต้น	ข้อมูลO33
O34	โครงการกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริต	– แสดงโครงการ/กิจกรรม ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อป้องกันการทุจริต หรือพัฒนาด้านคุณธรรม และความโปร่งใสของสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียด อย่างน้อยประกอบด้วย  ดังนี้ 1.โครงการ /กิจกรรม   2.งบประมาณ (กรณีไม่ได้ใช้งบประมาณ ให้ระบุว่า ไม่ใช้งบประมาณ) 3.ช่วงเวลาดำเนินการ     – เป็นโครงการ/กิจกรรม ที่มีระยะเวลาบังคับใช้ในปีงบประมาณปัจจุบัน   *** หากเป็นปีแรกไม่มีกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง ให้ใช้กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริต ในปีงบประมาณปัจจุบัน	ข้อมูลO34
O35	รายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรมที่เกี่ยวกับการป้องกันการทุจริตประจำปี	– แสดงผลการดำเนินงานตามโครงการ/กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริต  รายละเอียดสรุปผลการดำเนินการ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้     1. ผลการดำเนินการโครงการหรือกิจกรรม 2. ผลการใช้จ่ายงบประมาณ 3. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ (หากไม่มี ระบุว่า “ไม่มี”) – เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ *** หากเป็นปีแรกไม่มีกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง ให้ใช้กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริต ในปีงบประมาณปัจจุบัน	ข้อมูลO35

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต

ตัวชี้วัด	ข้อมูล	องค์ประกอบด้านข้อมูล	การเผยแพร่ข้อมูล
O36	มาตรการส่งเสริมคุณธรรม และความโปร่งใสภายในการศึกษา	– แสดงการวิเคราะห์ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของสถานศึกษา อาชีวศึกษาย้อนหลัง 1 ปี งบประมาณ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้ 1.ประเด็นที่เป็นข้อบกพร่องหรือจุดอ่อนที่จะต้องแก้ไขโดยเร่งด่วน 2.ประเด็นที่จะต้องพัฒนาให้ดีขึ้น ที่มีความสอดคล้องกับผลการประเมินฯ  (หากไม่ได้ดำเนินการให้แสดงมาตรการที่ส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา หรือประกาศนโยบายไม่รับของขวัญ)  *** หากเป็นปีแรกที่ประเมิน ITA ให้แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายในตามข้อ O32	ข้อมูลO36
O37	การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งในภายในสถานศึกษา	– แสดงความก้าวหน้าหรือผลการดำเนินการตามมาตรการเพื่อส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส ภายในสถานศึกษา   – มีข้อมูลรายละเอียดการนำมาตรการเพื่อส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน ในข้อ O36 ไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม – เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน *** หากเป็นปีแรก ให้แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายในตามข้อ O32  หากเริ่มปีที่ 2 ขึ้นไป ให้ดำเนินการตามองค์ประกอบข้อมูลเหมือนเดิม	ข้อมูลO37